Voici un exemple de travail auprès d'un enfant. Z a cinq ans, et a vécu l'expérience d'un chien qui l'a presque mordu. Depuis cet incident, sa peur des chiens ne cesse d'augmenter. Juste avant que je ne fasse sa connaissance, il avait vu un chien, et avait sauté de sa bicyclette et traversé la rue sans regarder s'il venait une voiture.

Sa mère craignait qu'il ne se blesse à cause de cette peur des chiens. J'ai passé une dizaine de minutes avec Z qui ne pouvait même pas penser à un chien - enfin, c'est ce qu'il me disait. Alors qu'il me parlait, je tapotais doucement sur ses points. Nous sommes sortis pour jouer. Il a fallu lui montrer qu'il n'y avait pas de chien dehors, dans le jardin.

J'ai travaillé avec sa mère pendant une quinzaine de minutes, toujours autour de la peur que son fils avait des chiens. Ils sont ensuite partis. Après leur départ, j'ai fait deux séquences complètes, comme si j'étais Z. Mon affirmation était la suivante : "Même si j'ai cette peur des chiens, je m'aime et je m'accepte infiniment."

J'avais demandé à la maman de Z de vérifier avec lui l'effet de la session ce jour-là, et c'est ce qu'ils ont fait. Z n'avait plus peur des chiens ce même après-midi, et plus jamais depuis ! La maman m'a dit qu'elle n'avait plus à s'inquiéter pour Z. Cette session s'est déroulée il y a environ quatre mois.

MA

Adapté et traduit, avec permission.